《365beat中文版_365的账户被关闭_365哪个才是真的“十四五”期间全民健身实施计划》政策解读 

国务院《全民健身条例》规定，省、市、县三级人民政府每五年制定实施一期《全民健身实施计划》。在县委、县政府和市体育局的领导下，县文体旅游广电局牵头起草了《365beat中文版_365的账户被关闭_365哪个才是真的“十四五”期间全民健身实施计划》（以下简称《实施计划》）。为增进各级机关、团体、企业事业单位、行业协会、群众组织以及社会公众对《实施计划》的理解，现对文件解读如下：

一、编制背景及过程

全民健身是关系全民健康的大事，党和国家历来高度重视。党的十九届五中全会，把“建成体育强国”明确写进了2035年远景目标。新阶段新征程的形势，对全民健身事业发展提出了更高要求，必须精心制定新的全民健身实施计划，促进全民健身事业高质量发展，助力全县人民的高品质生活。“十三五”时期，县委、县政府坚持以人民为中心，高度重视全民健身工作，全面贯彻全民健身国家战略，积极推进全民健身事业有序高质量开展。为进一步提高全县人民群众的身体素质和健康水平。根据国家、自治区、包头市有关要求，结合我县实际，制定《365beat中文版_365的账户被关闭_365哪个才是真的“十四五”期间全民健身实施计划》，旨在落实大力推动健康固阳和体育强县建设。

《实施计划》编制主要经历了组织筹备、深入论证、党组会研讨、合法性审查四个阶段。通过组织相关专家讨论，拟定框架提纲，梳理群众建议，吸收相关省市经验，形成了实施计划，并进行了合法性审核，由县政府审核同意后，正式印发实施。

二、制定依据

《实施计划》的起草依据是《全民健身条例》《体育强国健身纲要》《“健康中国2030”规划纲要》《全民健身计划（2021—2025年）》《内蒙古自治区全民健身实施计划（2021—2025年）》和《包头市全民健身计划（2021—2025年）》以及自治区人民政府出台相关文件。

三、主要内容

《实施计划》明确了新周期365beat中文版_365的账户被关闭_365哪个才是真的全民健身发展的工作部署和发展目标。力争到2025年，人均体育场地面积达到2.6平方米，全县社会体育指导员人数达到600人以上，每千人拥有社会体育指导员3.3人左右，经常参加体育锻炼人数比例达到46%，每周参加1次以上体育锻炼的人数比例达到55%以上，城镇居民《国民体质测定标准》合格以上的人数比例达到92%以上，全县在校生《国家学生体质健康标准》合格比例达到85%左右。

《实施计划》分为总体要求、主要任务、保障措施3个部分。主要任务包含加大全民健身场地设施供给，广泛开展全民健身赛事活动，提升科学健身指导服务水平，激发体育社会组织活力，促进体育产业高质量发展等5个方面内容。

四、重点举措

在健身设施方面，一是开展全民健身场地设施建设补短板行动，重点建设体育公园、全民健身中心和健身步道等体育运动公共服务设施；填补我县缺乏大型体育综合场地空白，配齐木兰公园体育设施，在公园内配置羽毛球柱、篮球架、排球架、网球架、足球门、场地座椅等设施，为群众提供优质的健身场地；二是挖掘学校体育场地设施开放潜力，鼓励符合条件的学校体育场馆对外开放。

在健身赛事活动方面，一是广泛开展足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、自行车、健身操、健步走、广场舞等群众喜闻乐见的全民健身赛事活动。二是实施全民健身赛事活动品牌培育计划，形成全民健身运动会、中小学生足球赛、篮球赛等活动品牌；三是积极打造线上线下结合、全社会参与、多项目覆盖、多层级联动的全民健身活动、社区运动会等赛事活动。

在健身指导方面，打造科学健身传播平台，开展健身大讲堂，推动体育教师、运动员、教练员等各类体育专业人士加入体育指导员队伍，深入基层参与科学健身指导服务。

在体育社会组织方面，一是支持体育社会组织举办全民健身赛事活动，积极承接全民健身公共服务项目、社会公益活动，激发体育社会组织内生发展动力；二是培育一批知名度高、示范效应明显的体育社会组织，在推动全民健身活动中发挥引领作用。

在体育产业发展方面，一是依托全民健身日、全民健身品牌系列比赛等活动，充分释放群众体育消费需求。鼓励多元主体参与打造集运动体验、观赛参赛、运动社交、主题活动等于一体的复合型体育消费场景，激发体育消费热情；二是加强体旅融合。结合我县“秦长城文化艺术节”“全民健身体育节”等，大力发展徒步行、自行车、爬山等体育旅游运动项目，拓展体育旅游产品和服务供给。

五、保障措施

《实施计划》还明确了“加强组织领导、逐步加大财政投入力度、加强全民健身安全保障、加大全民健身宣传力度、强化成效评估”共5项保障措施，为落实《实施计划》提供了根本保障，必将有力促进《实施计划》落实落地。

政策咨询电话：0472-8112195

政策原文：http://www.gzzjpl.com/zfwj/24940597.jhtml